جملة نرددها جميعاً في بداية العام ظناً منا أن الوقت أمامنا طويل وأنه ملكنا دوماً ... ولكن هل يرى الطالب المتفوق ذلك؟! هناك مثل يقول من أحسن البداية كان في منتصف الطريق ... وغالباً ما تكون البداية صعبة علينا فبعد عطلة دامت حوالي ثلاثة أشهر اعتادت خلالها ذاكرتنا على الاسترخاء وازدادت فيها ساعات نومنا وراحتنا أصبح من الصعب الآن أن نتغير بسرعة .. ولكن بإصرارنا على هدفنا سنتجاوز هذه المشكلة ببساطة ..

في البداية لنحاول إعادة النشاط لذاكرتنا من خلال قيامنا ببعض التمارين الذهنية .. مثلاً حاول أن تضع عملية حسابية في ذهنك وقم بحلها في ذهنك أيضاً ومن ثم تأكد من النتيجة .. حاول تكرار هذا الشيء في كل يوم ..

ومن ثم حاول إعادة التركيز لذاكرتك .. مثلاً قم بالنظر إلى عقارب ساعة الحائط وركز في عقرب الثواني لمدة دقيقة واحدة دون أن تشرد في أي شيء آخر سوى العقرب ... وفي كل يوم حاول أن تزيد المدة قليلاً ..

وأخيراً ماذا عن مشكلتنا مع النوم ؟! أظن أن الأمر سيجري بسهولة إن استغنينا عن النوم بعد العودة من المدرسة .. حسناً قد تقول لي كيف أدرس وأنا متعب ... الكثير من الطلاب يعانون نفس المشكلة لكن ماذا لو استغنينا عن النوم بممارسة هواية نحبها ومن ثم نبدأ بدراسة الأسهل فالأصعب ... أظن أن هذه ستكون فكرة جيدة لنا ..

مبادئ عامة للاستذكار ...

ما هي عادات الطالب المتفوق في الاستذكار والمراجعة وما هي المبادئ التي يتبعها في دراسته ؟!

هنالك عشرة مبادئ تساعدك على أن تصبح طالباً متفوقاً :

• تعرف على الفائدة من دراسة كل مادة مما يساعدك على الإلمام بها ككل .

• الحرص على فهم المادة العلمية أولاً ومن ثم تحاول أن تحل تمارينها بمفردك .

• تكرار المعلومة يساعد كثيراً على حفظها لفترة أطول خاصة إن قمت بربط هذه المعلومة برمز أو صورة .

• مراقبة مستوى أداءك في المادة يساعدك على معرفة نقاط ضعفك فيها ومن ثم تجاوزها .

• عند مواجهة فقرة صعبة الحفظ حاول أن تقوم بشرحها لأحد مما يساعدك على حفظها .

• فهم المادة أساسي جداً للإبداع فيها فحاول دائماً أن تركز على شرح المعلم وفي حال كان لديك سؤال لا تتردد .

• دراسة المادة بشكل جيد أولاً ومن ثم حل الواجب المتعلق بها .

• كلما استعملت أكثر من حاسة واحدة في المذاكرة ساعدك ذلك على الاستيعاب وتثبيت المعلومات في الذهن.

• الاستعانة بالقلم والورقة أثناء الاستذكار .

• حاول تجزئة الفقرات وضع عناصر لها فهذا يسهل الحفظ كثيراً .